林笑冤枉死了！
“徐老师,是袁金来先给同学取绰号，还乱起哄的！”
她只是反击了一句，既没有给袁金来取绰号,也没有把袁金来和哪个女生凑成一对，谁知道袁金来怎么就哭了？林笑现在还懵着呢。
徐老师皱起眉头,她知道林笑说的乱起哄是什么意思,袁金来最近总是把班里的男生女生乱凑对,看到男生女生一起说话一起玩就开始嗷嗷怪叫。
最初袁金来喊的是“谁谁谁和谁谁谁结婚啦”！
然后又在班里向同学们普及知识：“你们知道吗？结婚之前要先搞对象！”
改成在班里喊“谁谁谁和谁谁谁在搞对象！”
徐老师很头疼,批评过袁金来几次,然而并没有什么效果。
三年级下的学生，正处于似懂非懂的年纪，其实并不真正明白结婚和恋爱意味着什么。根据徐老师的经验，男生和女生之间产生好奇，最起码要到五六年级的时候,现在这个阶段的小孩子们都是男生更喜欢和男生玩，女生更喜欢和女生玩。
尽管同学们似懂非懂,袁金来在班里乱起哄，依旧在班里造成了很坏的影响。因为袁金来的起哄，班里很多原本在一起玩的男生女生，开始不在一起玩了。
袁金来是班里的老难题,徐老师最近一直在想该怎么解决这个新问题。今天林笑和袁金来吵架，竟然一句话把袁金来说哭了，徐老师突然得到了新启发。
上课铃响了,徐老师说道：“都先回座位！”
“下课后你们三个到我办公室来。”
林笑和陈冬青对视一眼，从彼此眼中看到了不解。徐老师为什么让他们去办公室呀？他们有没有做错。
最喜欢的语文课，林笑很少见地走神了，她手里拿着橡皮抠来抠去,一不留神把小兔子橡皮的兔子耳朵抠掉了！
嘶……林笑倒吸一口冷气，心疼极了，小心翼翼地把掉下来的兔子耳朵拼回去，放进铅笔盒里。
都怪袁金来！她的小兔子橡皮变成没耳朵兔子橡皮了！
下课，徐老师带着三人走进办公室。办公室里的其他老师好奇地看了两眼，林笑、陈冬青和袁金来，其他班的老师也都认识他们三个。林笑是徐老师班里的数学小天才，心算超快，提前一年去教研室上奥数班。
陈冬青是学习委员，每天把收好的作业送到徐老师办公室，家长都是医生工作很忙，放学后经常把陈冬青留在老师办公室里，办公室里的每个老师都和陈冬青很熟悉。
至于袁金来，那更是徐老师办公室里的常客了，三天两头闯祸被叫到办公室里。如果哪次隔了三四天没见到陈冬青，办公室里的老师都会问一句：“诶？你们班的袁金来这几天没闯祸？”
这三个学生，办公室里的老师们都很熟，但是办公室里的老师们想不明白徐老师怎么会把三个学生一起叫过来。
林笑和陈冬青两个好学生，袁金来一个捣蛋王，为什么会被一起叫进办公室？
徐老师在办公室里，仔细地向三个学生了解了事情经过，很快就听明白了。
办公室里的其他老师都竖起耳朵，想知道发生了什么。哦……原来是袁金来起哄林笑和陈冬青啊！
徐老师：“袁金来，你给同学取外号，这样的行为对吗？”
袁金来低着头：“不对。”
徐老师：“班里的男生女生一起玩你就乱起哄，这样的行为对吗？”
袁金来继续说道：“不对。”
徐老师：“既然你知道这样的行为不对，现在你应该怎么做呢？”
袁金来转过身，不情不愿地朝着林笑和陈冬青说道：“对不起。”
徐老师扭头对林笑说道：“林笑，你说没有人喜欢袁金来……”
林笑瞪大眼睛，徐老师要让她向袁金来道歉吗？她觉得自己没做错！
出乎林笑意料的是，徐老师接下来的话和林笑想的不一样。她听到徐老师说道，“林笑，你说没有人喜欢袁金来，你真的这么认为吗？”
林笑愣住了，犹豫片刻，她点头：“对，同学们都不喜欢袁金来。”
“袁金来给同学取外号、揪女生的辫子、踩男生的白鞋，最近看到女生和男生在一起就怪笑怪叫！”
“袁金来总是做让同学们不开心的事，同学们当然都不喜欢袁金来！”
袁金来愣住了，原来林笑说的谁都不喜欢她是指同学们？他还以为林笑说的是爸爸妈妈都不喜欢他……
袁金来太懊悔了，他怎么就当着林笑的面掉眼泪了呢？好丢人！
他恨不得让所有人都忘掉这件事！
徐老师的目光重新移回袁金来脸上：“袁金来，其实你一直都知道这些行为是不对的。”
徐老师不愿放弃班里的每一个学生，但是袁金来这样的情况，徐老师之前一直找不到解决办法。
徐老师向有经验的老教师请教，老教师摇头：“小徐，我们只是老师，不是救世主。”
“我们能影响一部分学生，但是不可能改变每一个学生的命运。”
“你现在特殊时期，自己的身体最要紧，把教学做好就行了。”老教师委婉地劝徐老师不要管。袁金来这样的问题学生，徐老师已经努力了三年，都没有见到成效，现在大着肚子何必在这上面费心呢？
徐老师做不到不管，但是也真不知道怎么管。
袁金来这个学生已经“疲”了，老师教育批评、罚站罚卫生、叫到办公室，甚至请家长……哪一样都不怕，脸皮越来越厚。
直到今天，林笑一句话把袁金来说哭了，徐老师突然发现还有能触碰到袁金来内心的事。
徐老师决定今天不把袁金来当做不懂事的孩子，把他当作一个平等的大人来对话。
“既然你知道这些是错的，为什么还总是这么做呢？”
徐老师对林笑和陈冬青说道：“你们两个可以先回教室了。”
“啊？哦……”徐老师突然叫林笑回教室，林笑一时间竟然舍不得走？
徐老师的问题，林笑也很想知道答案！对呀，为什么呢？她太好奇了！
林笑和陈冬青偷偷交换了一个眼神，陈冬青也很好奇，两人磨磨蹭蹭地走出办公室，关门的工作故意很慢。
徐老师的声音从门缝里传出来：“因为你知道这么做可以让自己得到更多的关注……”
林笑和陈冬青不约而同地止住了脚步，都很想听徐老师接下来说什么。
“你最近总是起哄班里的男生和女生，因为你发现这个新的恶作剧‘效果更好’。”
袁金来愣住了。
徐老师怎么知道的？起哄班里的男生女生，同学们的反应更加气急败坏，有人脸红、有人跳脚，甚至平时文静的女生也会因此在走廊里追着他跑……袁金来从中得到了以前没有过的满足感。
徐老师心平气和，娓娓道来，语气比任何一次批评他的时候都更平和，但是袁金来不知道为什么心里越来越慌。
“袁金来，你在进行这个新的恶作剧时从同学们身上得到了自己想要的反应。”
“但是你有没有好好想过，你想要的真的是这些吗？同学们生气、跳脚、反过来骂你打你……”
“如果你想要的真的是这些，为什么刚才林笑说没有人喜欢你，你会哭呢？”
“袁金来，弄明白你想要的究竟是什么吧。”
“你得到的东西根本不是你真正想要的，所以你只能得到一时的满足，接下来还会陷入无尽的空虚里……”
门外偷听的林笑和陈冬青不知不觉地屏住了呼吸，徐老师说的话里有很多两人听不懂的地方，但是两人都很想听下去。
直到办公室里响起了脚步声，一个老师朝着门口走来，吱扭一声推开了办公室门。
陈冬青先回过神来，一把拉住林笑的手腕，带着她往教室跑！
林笑回过神来，立刻拼命跟上陈冬青的脚步，千万不能被老师发现他们偷听啊！
两人跑回教室，大课间结束了，下一节课上课了，袁金来依旧没有回到教室。
数学老师指着空座位问道：“袁金来去哪儿了？”
陈冬青汇报：“他在徐老师办公室里。”
数学课都快上完了，袁金来才来到教室门口喊报告，数学老师点头让他进来。
下一个课间，陈冬青走到林笑的座位旁边，轻声问道：“林笑，徐老师的那些话你听懂了吗？”
“他……”陈冬青没有说人名，用眼神示意，“真正想要的东西是什么呢？”
林笑摇头，她也不懂。
林笑只知道，从头到尾徐老师没有让她给袁金来道歉，徐老师也认可她没有做错！
徐老师真是明察秋毫！
林笑刚回教室的时候很高兴，后来又有点忐忑，她问陈冬青：“我是不是给徐老师添麻烦了呀？”
徐老师的肚子已经很大了，穿着宽松的衣服依旧很显眼。吕秀英不止一次叮嘱过林笑在学校不能乱跑，千万不能撞到徐老师，也不能让徐老师费心。
林笑下意识地又拿起了橡皮，她今天是不是让徐老师费心了呢？