看着比她矮了许多的小萝卜头跟造型独特的竹马，忽然之间有种很羞耻的感觉怎么办？
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看见唐叶挺身而出，宋玉延就打消了走出去给饼儿撑腰的念头，这俩孩子看起来相处还算投契，她就把童年的时光留给她们吧！
回过头，她就去把宋玉版拎了出来问他都教了饼儿什么。
不得不说，在原主不怎么关注弟弟妹妹的心理成长的情况下，这俩小萝卜头接收到的信息其实都是差不多的，以至于宋玉版会教给宋玉砖自己的那种思考方式。
从根本上来说，兄妹俩都极度缺乏安全感，但是害怕受到伤害又不得不用更加激烈的手段来保护自己。具体的表现就是宋玉版像只刺猬，一受到威胁就浑身是刺。而宋玉砖年纪还小，一方面还不懂掩饰自己内心的渴望，另一方面又会开始学习宋玉版处理这种情况的方式。
当然，别说这俩小萝卜头了，就连宋玉延自己，其实内心也缺乏安全感。只不过她生活环境以及接受教育的程度不同，所以恶语伤人、动手打人、以牙还牙这种激烈的行为在她的身上几乎没出现过。
她跟宋玉版说：“要不你回义学读书？你要想回去读书的话，我可以帮你想想办法。”
宋玉版给她丢了一个卫生眼：“读书？族里日子过得比我们好的大有人在，可他们也没有能力让每个孩子都去进学。”
“你倒是挺了解的。”
宋玉版一怔，他当然了解了，毕竟在他五六岁的时候，他的爹娘就曾经讨论过是否让他去蒙学，然后再去进学考科举。可是最后讨论的结果是，他们一致认为家里的财政情况还不足以支撑他去读书——即使族里开蒙是有补贴的，他们也不想浪费钱去买纸笔，所以这事就作罢了。
宋玉延不知这些往事，她只琢磨着是不是该加快赚钱的步伐了，好歹让宋玉版去上几年蒙学，能认字，将来才能少吃一点没文化的亏。
她是个行动派，既然想到了那就去做。正好她的竹编经过这两日的晾晒也差不多好了，于是翌日一早，她就将烈婶要的篾篮子给她送去。
不过她来得不巧，烈婶的铺子里没多少食材了，所以她去进购食材，而铺子里只有宋冰在。
宋冰是知道妻子找侄子帮忙编篾篮子的事情的，不过他以为还要再多等些时日，却没想到她这么快就编好了。
他并没有因为宋玉延是他族中的侄子就给她放水，毕竟他觉得宋玉延还需要再磨练一下，如果轻易地肯定她，那她可能就会开始懈怠。
话虽如此，他也不是很懂怎样的篮子才算好，只能从坚固方面检查，另外又看了一下锁口的处理，以及提手的扎实程度。一番检查下来，还真没发现什么问题，而且也不扎手，可见毛刺等都已经处理干净了。
不想那么轻易肯定她的宋冰发现自己好像找不到什么理由来打击她，所以只能打消这个念头，并点点头，表示对这些篮子的满意。